OKTATÁSI MINISZTER TERVEZET! Tárgy: az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló40/2002. (V. 24.) OM rendeletmódosításáról Budapest, 2006. február VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ
Megjelent a Kormány 256/2005. (XII. 7.) Korm. rendelete az érettségi vizsga
vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet módosításáról,amely a Bibliaismeret – Hit Gyülekezete tantárgyat beillesztette a jogszabályban feltüntetettvizsgatantárgyak sorába, illetve annak mellékleteként- a 2. számú melléklet másodikrészében, az érettségi vizsgatantárgyak általános követelményei hittan érettségi vizsgaáltalános követelményeiként a világnézetileg elkötelezett iskolák részére című részben -megjelentek a vizsgatárgy általános követelményei.
2005. év október 20-án az OKNT ülésen jóváhagyta a Bibliaismeret- Hit Gyülekezete
elnevezésű vizsgatárgy központi követelményként történő kiadását. Az OKÉV szakértőibírálatai és az akkreditációs anyagnak a kérelmező általi átdolgozása után a közoktatás-fejlesztési terület munkatársai szakmailag kontrollálták a javított és OKNT által is elfogadottáltalános és részletes követelményeket. A Bibliaismeret - Hit Gyülekezete vizsgatárgyrészletes vizsgakövetelményeinek a 40/2002 (V. 24.) OM rendeletbe illesztését tartalmazza atervezet, amely szükséges ahhoz, hogy érettségi vizsgát lehessen szervezni. Az oktatási miniszter …./2006. (…) OM rendelete
az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet
A közoktatásról szóló – többször módosított – 1993. éve LXXIX. törvény 94. §-a (1)
bekezdésének h) pontjában foglalt felhatalmazás alapján a következőket rendelem el:
Az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet
melléklete e rendelet mellékletével egészül ki.
Ez a rendelet a kihirdetését követő 15. napon lép hatályba. Melléklet a ……./2006. (…) OM rendelethez„BIBLIAISMERET- HIT GYÜLEKEZETE ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGY I. A VIZSGA LEÍRÁSA I.1. Középszint
A bibliaismeret tantárgy középszintű érettségi vizsgája csak szóbeli vizsgarészből áll. Aszóbeli vizsga a 30 perces felkészülési időt követően 15 perc időtartamú. A felkészüléshez aKároli Gáspár által fordított Biblia, valamint Bibliai Atlasz használata megengedett. A tételsor legalább 20 tételből áll. A tételsor összeállításáért a szaktanár a felelős. A tételsortúgy kell összeállítani, hogy a tételek 60 %-a a bibliaismereti, 40 %-a a kortörténeti háttér, afundamentális teológia, a bibliai ünnepek, valamint a keresztény erkölcsi élet témaköreibőlkerüljön ki. Egy tétel A és B részből áll. Az A tételek egy-egy témakör átfogó anyagábóljelölnek ki egy-egy témát, amelyben a vizsgázó bemutatja alapvető bibliai ismereteit, tudását. A B tételek rövidebb témák, fogalmak bemutatását, megadott bibliai idézet értelmezésétkívánják meg a vizsgázótól. A szaktanár az A tételhez mindig más témakörből illeszt B tételt.
A szóbeli vizsga értékelése A vizsgázó a feleletre maximum 50 pontot kap. A vizsgázó szóbeli vizsgateljesítményénekértékelése a következő általános értékelési kritériumok alkalmazásával történik. A középszintű szóbeli tételek kifejtésének értékelési kritériumai Pontérték
- tématartás- a téma bemutatásában érvényesülő bibliaismereti, egyháztörténeti,
etikai, teológiai illetve kulturális tájékozottság, tárgyi tudás
- megfelelő szó- és fogalomhasználat- gondolatgazdagság, problémaérzékenység
- a témák megfelelő világos felépítése- logikus érvelés
- világos nyelvi forma- lényegkiemelés, rendszerezés
Póttétel húzatás szabálya: Ha a vizsgázó a húzott tétel anyagából teljes tájékozatlanságot árulel, és ezért az elnök póttételt húzat vele, úgy a vizsgázó köteles az új tétel A és B részét iskifejteni. I.2. Emelt szint
A bibliaismeret emelt szintű érettségi vizsgája írásbeli és szóbeli vizsgarészből tevődik össze. Az írásbeli vizsgán 180 perc áll a vizsgázó rendelkezésére a feladatok megoldására. A szóbelivizsga a 30 perces felkészülési időt követően maximum 20 perc időtartamú. A vizsga szerkezetét az alábbi táblázat összegzi. Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga max. 20 perc Biblia ismereti Szövegalkotási A tétel kifejtése B tétel kifejtése feladatsor feladatok Az írásbeli vizsga két, jól elkülönülő részből áll. Az I.rész 15-20 feladatot tartalmazó feladatlap, amely bibliaismeret, alapfogalmak, egyszerű összefüggések ismeretét hivatott ellenőrizni. A feladatlap megoldásához semmilyen segédeszköz nem használható. Az első rész megoldására 60 perc áll rendelkezésre, vagyis ezen idő eltelte után e feladatok megoldására nincs tovább mód. A II. rész megoldási időtartama 120 perc. Ebben a részben mutatja be a vizsgázó komplex bibliaismereti tudását, összetettebb teológiai kérdések világos megfogalmazási képességét, önálló vélemény- és ítéletalkotási készségét. A vizsgázó értekező dolgozat műfajában fejti ki a megadott cím tartalmát, legalább két írásbeli tételcím közül választhat. Az írásbeli vizsga második részében Károli Gáspár által fordított Biblia használata megengedett. A szóbeli vizsga témakörei, az A és B tételek összeállítási lehetőségei és feltételei azonosak a középszintű vizsgáéval. Az emelt szintű érettségi vizsga tartalmi követelményrendszere magukban foglalja a középszintű vizsga követelményeit. (A táblázatban az emelt szintű vizsga követelményei oszlop csak a többletet fogalmazza meg.) A felkészüléshez a Károli Gáspár által fordított Biblia, valamint Bibliai Atlasz használata megengedett. Az emelt szintű vizsgán különös figyelemmel kell A vagy B tételben megfogalmazni azokat a témákat, amelyek a középszintű érettségi követelményeiben nem szerepelnek. A tételjavaslatok közül az átfogóbb, tágabb ismeretanyagot és mélyebb értelmezést igénylő tételeket célszerű az emelt szintű vizsgára kiválasztani. A szóbeli tételek értékelésére adható összpontszám 50 pont. Az értékelésnél a középszintű vizsga szempontjait kell alkalmazni. A végső érdemjegyet az írásbeli vizsgarész (100 pont) és a szóbeli vizsgarész (50 pont) értékelése alapján alakítja ki a szaktanár a jogszabályban meghatározottak alapján. II. TARTALMI KÖVETELMÉNYEK Követelmények Témakörök Középszint Emelt szint BIBLIAISMERET 1. Ószövetség A világ és az ember teremtése. Ismerje a kettős A bűnbeesés Az özönvíz és a nemzetek
1.2. A pátriárkák élete A pátriárkák történetei:
megvalósulását utódjai életében.
hit atyját és Isten barátját. Ismerje fel a párhuzamot Izsákfeláldozása és Jézus Krisztusáldozata között. Tudja, hogymilyen messiási előképekszerepelnek József történetében. Mózes élete és szolgálata Pusztai vándorlás és a szövetségkötés
szellemi és erkölcsi tanulságait.
tudja elemezni az Újszövetségszemszögéből. Ismerje a SzentSátor berendezéseit és annakszimbolikáját.
eseményeit (Átkelés a Jordánon, szellemi, erkölcsi üzenetét azJerikó és Ai ostroma, Ákán bűne újszövetségi hívők számára. és a gibeoniták csalárdsága.)Ismerje Gedeon és Sámsonéletének és munkásságánaktanulságait, valamint a bírákkorának jellemzőit. A királyság kialakulása Dávid és Salamon királysága A kettészakadt királyság – Illés és Elizeus próféták tevékenysége
Saul bukásának, valamint Dávidsikerének okait. Tudja
értelmezni Salamon királyságátmint a messiási korszimbólumát. Tudja bemutatni a királyokszellemi életén éstevékenységén keresztül, hogyez milyen hatással volt ahanyatlás és a fogságelőidézésére, illetvekésleltetésére.
1.6. A babiloni fogság Izrael és Júda fogságbavitelének Tudja bemutatni a fogságban élő
Eszter története
A hazatérés: Ezsdrás és Nehémiás tevékenysége
helyreállítás szellemi alapelveit.
Dániel) tevékenységét ésüzenetük lényegét. Ismerje afőbb messiási próféciákat, ésazok beteljesedését, valamint anemzetekre és Izraelrevonatkozó utolsó időkről szólópróféciákat. 2. Alapvető ószövetségi A Biblia keletkezése, az bevezetés-tudományi ismeretek
keletkezése és felosztása:történeti, költészeti és prófétai
3. Újszövetség
3.1. Az Evangéliumok Keresztelő János élete és munkássága Jézus Krisztus földi életének eseményei, tanítása. Ismerje
főbb tanításait (hegyi beszéd,megbocsátás, imádkozás,tanítványság, Jézus követése,Isten országáról szólópéldázatok), és tudjavonatkoztatni azokat akeresztény hívő életre. Az apostolok elhívásaLegyen tisztában Jézus Krisztushelyettesítő és engesztelőáldozatának jelentőségével. A Szent Lélek kiáradása
eseményének jelentőségével. Ismerje Pál apostol életútját ésszolgálatának jelentőségét.
Ismerje Pál apostol levelei közül Az apostoli levelek tartalmának
Jézus Krisztus áldozatával ésfőpapi szolgálatával aZsidókhoz írt levél alapján. Tudja bemutatni Jézus Krisztusmegdicsőülését, valamint atörvény és a kegyelem viszonyátPál leveleiben.
gyülekezetnek adott üzeneteket. utolsó idők eseményeit azLegyen tisztában az utolsó idők ószövetségi próféciákkal éseseményeivel (Antikrisztus
uralma, Krisztus visszajövetele, tanításával. az ezeréves királyság és azörökkévalóság). 4. Alapvető újszövetségi bevezetés-tudományi keletkezésének története és ismeretek
keletkezésének és szerzőjénekbemutatása. KORTÖRTÉNETI HÁTTÉR Kortörténeti ismeretek
A zsidó nép eredete, pátriárkák, Pátriárkák korának
A királyság, a prófétaság és apapság intézménye. Izrael és akörnyező népek kapcsolata.
Az asszír és a babiloni fogság, a A birodalmak és a zsidóhelyreállítás és a diaszpóra.
Tudja bemutatni a kereszténység működését és az újszövetségielterjedésének főbb állomásait
cselekedetei és az újszövetségilevelek alapján. FUNDAMENTÁLIS TEOLÓGIA 5. A kereszténység alaptanításai
görög és héber jelentésével. Tudjon mondani bibliai példákata megtérésre.
Ismerje a hit bibliaimeghatározását, Jézus tanítását ahitről.
Legyen tisztában a vízkeresztségszellemi tartalmával, ószövetségielőképeivel és tudjon példákatmondani az újszövetségikönyvekből. Ismerje a Szent Szellemgyümölcseit és ajándékait ésJézusnak a Szent Szellemrőlmondott ígéreteit. Tudjonpéldákat mondani a SzentSzellemmel valómegkeresztelkedésre.
Ismerje a kézrátevés szellemijelentőségét, és tudjonmegnevezni ó- és újszövetségipéldákat.
szakaszait és az azokra utalóbibliai próféciákat.
Ismerje az isteni ítélet elveit, éstudjon megnevezni néhánytörténelmi ítéletet, valamintismerje a jövőben megvalósulóítéleteket. Bibliai ünnepek 6. Az Úr ünnepei
Hetek ünnepeKürtzengés ünnepeEngesztelés napjaSátorok ünnepe
A keresztény erkölcsi élet – etika 7. A keresztény erkölcsi élet – etika
Az erkölcs keresztény megítélése életvitel főbb normáit, aa bűn és a kegyelem fényében.
családi élet, a munka és atársadalmi élet területén. A Tíz parancsolat etikai üzenete. Kompetenciák Az érettségizőnek képesnek kell lennie arra, hogy a Bibliát ne csak olvassa, hanem bizonyos témák szerint tanulmányozza is; el kell tehát sajátítania az ún. szisztematikus olvasás képességét. Képesnek kell lennie továbbá a leggyakrabban felmerülő bibliai témákkal kapcsolatban konkrét szöveghelyek, illetve bibliai történet idézésére, bibliai szöveg alapvető mondanivalójának kifejtésére.
Képesnek kell lennie arra is, hogy bibliai eseményeket értelmezzen, azaz azoknak jelentésttulajdonítson; az Írás korokon túlmutató, a jelenre vagy akár önnön helyzetérevonatkoztatható tanulságait felismerje.
Az ó- és újszövetségi szövegek ismeretében legyen képes arra, hogy a bibliai eseményeket avilágtörténelemben elhelyezze; valamint arra is, hogy az ó- és újszövetséget egymásravonatkoztatva is értelmezze: lássa be bizonyos szöveghelyek jelentésbeli párhuzamosságát.
Képesnek kell lennie arra is, hogy etikai kérdéseket, mai problémákat elemezzen, ezekbenfoglaljon állást, véleményét indokolja. III. NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL
A bibliaismeret vizsgatantárgy részletes és általános követelményei valamint a vizsga leírásamind középszinten mind emelt szinten nyilvános. Mind az emelt, mind a középszinten csak a témaköröket lehet nyilvánosságra hozni, a konkréttétel címeket nem lehet megadni a tanulóknak. Az emelt és középszinten a témakörök nyilvánosságra hozatala a jogszabályoknakmegfelelően történik. Nyilvánosságra hozatal középszinten az érettségiztető tanár által történik.”
Onchocerciasis Position Paper SightFirst Long Range Planning (SFLRP) Working Group May 2008 Introduction The mission of the Lions’ SightFirst program is to build comprehensive eye care systems to fight the major causes of blindness and care for the blind or visually impaired. The program funds high quality, sustainable projects that deliver eye care services, develop infrastructure
Guidelines for the Management of Adverse Drug Effects of Antimycobacterial Agents Lawrence Flick Memorial Tuberculosis Clinic Philadelphia Tuberculosis Control Program November 1998 Table of Contents Drugs Used in the Treatment of Tuberculosis Section I: Most Common Adverse Drug Effects Listed by Adverse Effect Section II: Adverse Drug Effects and Drug Interactions Listed by D